jeudi 20 décembre 2012

Com’en ça bouge !





Que fait-on en COMEN ? Concrètement ? Je suis sûre que les futurs étudiants voudraient bien le savoir et avoir un petit « échantillon » de ce que l’on peut y faire. Et bien, c’est possible, déjà, dans le cadre d’un cours, nous réalisons ce (merveilleux) blog ! La liste des projets de cette année, ça vous intéresse ? Je pense qu’une (infime) partie vous suffira, car il y en a beaucoup (non mais n’ayez pas peur, enfin !). Deux exemples :

- Dans le cadre d’un cours nous devons réaliser et mener à bien un projet multimédia. Nous sommes en groupes et nous avons créé une agence de communication, pour répondre au besoin d’un commanditaire qui souhaite, que l’on lui réalise : un site web, un jeu et une vidéo.

- Nous avons eu à réaliser un exposé sur le thème du « reporting d’activité », en nous appuyant sur le métier de « community manager ». Le sujet ?

Le reporting d’activité de community manager : que doit-il contenir? Que doit-il mesurer? 

Envie de voir ce que nous avons présenté ?


Rendez-vous sur : 
http://www.poledocumentation.fr/poledoc-school/les-dossiers-detudes/community-management-le-reporting-dactivite/


Bon visionnage !

mardi 18 décembre 2012

Com’une agence : ou comment bien se préparer à la vie professionnelle !


Au sein de notre licence, il y a deux types d’élèves :

-          Les élèves en contrat de professionnalisation, qui alternent 2 semaines de cours et 2 semaines en entreprise

et

-          Les élèves en formation initiale qui alternent 2 semaines de cours et 2 semaines réservées à ce que l’on appelle les « projets tutorés ».

Je fais partie du second groupe et je vais vous raconter aujourd’hui, et dans les semaines à venir, comment nous menons à bien nos projets « tutorés », c’est-à-dire supervisés par deux tuteurs, l’un membre du corps enseignant et l’autre dirigeant / salarié d’une entreprise.

Début octobre, après les 2 premières semaines de cours, nous avons tous été répartis selon différents projets, émanant d’entreprises, d’associations voire de l’IUT de Dijon. Les groupes ont été formés avec des élèves provenant des 3 licences ATC (Activités et Techniques de Communication) :

-          COMEN (Communication et Médiation Numériques)

-          CRSML (Conception  et Réalisation de Services Multimédia en Ligne. Graphisme et développement web ou mobile)

-          CPL (Commercialisation des Produits en Ligne)

Ce mélange permet non seulement de connaître des élèves de classes différentes, mais également d’apprendre les uns des autres : même si nous avons un environnement commun, le web, nos formations diffèrent tout en étant complémentaires : un bon moyen de voir comment fonctionner ensemble ! Un peu comme dans une entreprise ou une agence en somme ;) !

Première étape : Constitution des groupes et attribution des projets

Une fois les groupes constitués, les projets ont été attribués. Pour ma part, il s’agit de la conception d’un site communautaire sur le thème de la musique, à l’initiative de deux étudiants en musicologie : un beau projet à mettre en œuvre !

Nous sommes cinq à travailler sur ce projet : deux étudiants de COMEN, deux étudiants de CRSML et un étudiant de CPL, et pour la petite anecdote : je suis la seule fille ! Un challenge de plus pour ce projet ; car outre les différences de formation, de langage parfois, il va falloir adapter sa façon de travailler : car, garçons et filles ne fonctionnent pas tout à fait de la même façon ! J’ai déjà pu le constater dans ma « vie antérieure » !

Deuxième étape : Création de l’agence de l’équipe projet

Au démarrage de ce projet, nous avons dû créer une agence « fictive » : lui choisir un nom, définir les fonctions de chacun, créer son identité visuelle (logo), élaborer un site Internet… Bref, faire Com’ une véritable agence !

Troisième étape : Spécification du projet

Notre agence constituée, nous avons rencontré nos commanditaires (c’est-à-dire les personnes à l’origine du projet et pour qui nous allons travailler) afin de mieux comprendre leurs attentes et besoins. En effet, la description de départ du projet étant assez sommaire, elle nécessitait quelques approfondissements. Nous avons donc réalisé un questionnaire que nous leur avons soumis.

Ainsi, nous devons réaliser un site communautaire où les membres pourront poster des articles sur le thème de la musique (pas de restriction : tout type de musique est accepté !). Le but est de promouvoir la culture musicale et de faire découvrir au plus grand nombre la diversité musicale ! Outre le site Internet, nous devrons créer l’identité visuelle du site Internet et de l’association et établir un plan de communication pour faire connaître le site ! Le tout devant être livré en mars 2013 !

Tout ceci a été récapitulé dans ce que nous appelons « Note d’intention » : une sorte de cahier des charges reprenant la description du projet, les attentes du commanditaire, les contraintes liées au projet, le planning à respecter… Une fois ce document formalisé, il doit être signé par le commanditaire et le chef de projet de l’agence.

Nous entrons ensuite dans le vif du sujet, la quatrième étape : la phase de conception !

La suite au prochain épisode !

dimanche 16 décembre 2012

Com'en contrat de professionnalisation


Interview d’un élève en contrat de professionnalisation

Interview de Françoise Dauvergne, étudiante en licence professionnelle Comen en contrat de professionnalisation.

Avez-vous eu des difficultés à trouver une entreprise ?
-   Enormément… j’ai trouvé mon contrat grâce à des connaissances. Malheureusement aujourd’hui sans avoir un bon réseau de relations c’est très dur.
Les enseignements de la licence correspondent-ils à vos attentes ?
-  Dans l’ensemble oui. Cependant, pour certains cours, cela manque un peu d’organisation, on fait plusieurs fois les mêmes choses dans des cours différent, nous avons l’impression de revoir souvent les mêmes sujets. Mais c’est normal, la première année est faite pour tester !
Pensez-vous avoir fait le bon choix en intégrant ce cursus en contrat de professionnalisation ?
-   Oui je ne regrette pas du tout ! Je pense que ce genre de licence devrait se faire uniquement en contrat de professionnalisation pour une intégration plus facile dans le monde du travail. Il y a encore quelques adaptations à faire par rapport aux travaux en groupe qui ne sont pas facile à organiser lorsque le groupe est composé dans le même temps de personnes en formation continue et de personnes en formation en alternance.
Le fait d’être en contrat change-t-il quelque chose dans vos relations avec vos camarades ?
-   Pas du tout. Nous nous entendons tous bien dans l’ensemble, il y a une bonne ambiance, et je ne vois aucune différence faite entre ceux qui sont en formation initiale et nous qui sommes en contrat. Même si nous échangeons nos expériences professionnelles d’avantage avec les élèves en contrat de professionnalisation.

vendredi 14 décembre 2012

« La bonne ambiance dans la classe », c’est ce qui plaît à Thamara


Interview de Thamara, étudiante en formation initiale en Licence Professionnelle ATC COMEN 

- Peux-tu te présenter ?

Oui, je m’appelle Thamara, j’ai 21 ans, je viens de Bourges. Actuellement, je suis en formation initiale en licence pro COMEN. Mais auparavant, j’étais en BTS négociations et relations clients.

- Pourquoi avoir choisi la licence pro COMEN ?

Car j’ai déjà fait de la communication quand j’étais en première, au lycée. J’ai toujours été intéressée par la communication et pour des raisons financières, j’ai dû rester faire mon BTS à Bourges. Cette année, j’ai eu l’opportunité de faire une licence en communication, c’est vraiment un domaine qui me plaît. En faite, j’aime le côté relationnel et créatif de cette activité.

- Quels éléments de la licence te plaisent le plus ?

Sans hésiter, je dirais la bonne ambiance entre nous, on est vraiment tombés dans une bonne classe ! On rigole bien ! J’aime aussi les projets de groupe, cela me motive. Par exemple, j’apprécie le projet tutoré, qui consiste en la refonte du site Internet de la section GMP de l’IUT de Dijon. En plus, j’ai la chance d’être dans une bonne équipe !

- Cite moi les 3 points forts de cette licence ?

Pour moi ces trois points forts sont : les interventions des professionnels en activité qui nous enseignent des choses concrètes du monde du travail et les projets de groupe qui nous apprennent à être organisés et à travailler en collaboration. Et aussi, encore une fois, la bonne ambiance dans la classe.

- Pour quelles raisons la recommanderais-tu ?

Je la recommanderais pour toutes les personnes qui souhaitent travailler dans le secteur de la communication et aussi parce qu’elle est actuelle. C'est-à-dire que son contenu prend en compte la modernité de la communication d’aujourd’hui (Internet, les réseaux sociaux ect…).

Merci de tes réponses Thamara !

mercredi 12 décembre 2012

Attention, les COMEN se font connaître


La licence COMEN !! On pourrait croire que du haut de sa première promotion, elle ne paye pas de mine, et pourtant… Il y a bien une règle à retenir, c’est de ne jamais la sous-estimer !

Sans compter qu’elle est à l’origine de futurs community managers entre autres. Alors c’est bien simple, la licence COMEN tente de se faire connaitre par tous les moyens.

Bien sûr, elle possède sa propre page Facebook et est à l’origine du blog Com’en vrai. Ce dernier met en avant la vraie vie d’un élève COMEN, son environnement et la bonne ambiance qui le suit perpétuellement.

La licence s’étale aussi sur la page facebook de l’IUT Info Com et de l’Université de Bourgogne. Et pour sortir des réseaux sociaux, les travaux des élèves sont aussi mis en avant sur Pole Documentation.

Et pour retrouver les étudiants, allez donc faire un tour sur Viadéo ou LinkedIn !  C’est parce qu’ils viennent tous d’univers différents, qu’ils font de la licence COMEN une incroyable aventure. 

mardi 11 décembre 2012

Mon 1er jour en COMEN

Lorsque l'on est étudiant, il est parfois difficile de trouver un logement décent en temps voulu. Pour cette raison, en ce lundi 24 septembre, une semaine après le début des cours,je fais ma rentrée en licence COMEN.
 
Je m'installe à côté de deux élèves, et passe une heure à découvrir le logiciel Flash! Avec des études, et des parcours différents, nous n'avons pas tous le même niveau. Mais mes camarades et notre intervenant, plutôt sympathiques, m'expliquent les choses au fur et à mesure.
 
L'après-midi, mon premier cours de HTML, une langue étrangère, à première vue très compliquée pour qui n'en a jamais pratiqué. Mais quelques semaines plus tard, j'obtiens 19/20 à notre premier devoir.
 
Des professeurs et des intervenants efficaces, une bonne cohésion de groupe, de la volonté et du travail, tous les éléments réunis pour réussir en COMEN quel que soit votre profil.

dimanche 2 décembre 2012

Les COMEN? Rire?

Nom : Licence professionnelle
Prénom : COMEN
Age : Pas vieux
Lieu de naissance : Bâtiments Info Com
Lieux de travail : Bâtiments IC, IQ, SRC… un peu partout en fait, le Comen se sent bien n’importe où.
Particularité : Le nombre de fous rires par jour (incalculable)
Citation représentative : « Si rire équivaut à un steak, on aura englouti un élevage de charollais d’ici à la fin de l’année »

D’après des études scientifiques décortiquées par Marie.P, le rire est contagieux, il libère des hormones du bonheur (ou endorphines) qui provoquent à leur tour bien-être et donc rire. Pour résumé, et faire simple : plus on rit, et ben… plus on rit !

Les sujets sont vastes, variés et parfois pas très racontables… tendez l’oreille en passant dans les bâtiments et les couloirs, si vous entendez des éclats de voix et des rires c’est que vous êtes à proximité d’un regroupement de Comen.

Il n’est pas rare de les voir les larmes aux yeux, pliés en deux, affalés sur les épaules des uns ou des autres. Mais ne vous inquiétez pas, ils vont bien, ils adorent ça et pour rien au monde ils ne voudraient que cela ne s’arrête.

dimanche 11 novembre 2012

Com’ une explication !


« Chroniques de la première promo Comen », ça mérite bien une petite explication !

2012-2013 : pour la première année, l’IUT Dijon propose une nouvelle licence professionnelle : la licence pro ATC option Comen.
       ATC pour Activités et Techniques de Communication
       Et Comen pour Communication et Médiation Numérique.

Si nous sommes aujourd’hui la première promo, c’est le fruit d’un travail préalable de longue haleine !

On ne va pas vous faire tout l’historique de la démarche, mais en voici les grandes lignes :

Cette licence est le « fruit d’une réflexion collective, débutée il y a quatre ans, par les départements SRC (Services et réseaux de communication) et Info Com de l’IUT de Dijon. » explique Jean-Philippe Dupuy, responsable de la licence Comen. Devant les évolutions sociales, les besoins exprimés par les étudiants et les entreprises, l’IUT a souhaité innover et a initié les démarches pour ouvrir une nouvelle licence ATC, dans l’air du temps : la licence Comen était en route !

18 septembre 2012 : Naissance officielle - les premiers élèves débutent leurs cours !

Mais, qu’est-ce qu’on y apprend ?

Notre programme est riche : bases de la programmation (il en faut bien un peu, et on s'y fait !), technologies Web 2.0 (sites web, blogs...), élaboration de plans de communication, gestion de communautés web (un peu de facebook et twitter, comment ça, on se la coule douce ?!!), logiciels divers et variés (Photoshop, Illustrator, Flash…), gestion de projets…

Cette licence est accessible dans le cadre de la formation initiale (pour les étudiants suivant un cursus classique), de la formation continue (pour les salariés et demandeurs d’emploi) et de l’alternance en contrat de professionnalisation (alternant semaines de cours et semaines en entreprise – un bon moyen de financer ses études !).

Ce qui fait que nous sommes une promo composée de profils riches et variés, mais complémentaires !

Et les débouchés ?

Une fois diplômé, nous pourrons nous occuper de l’organisation des documents de communication interne et externe, mettre en place des plans de communication, manager une communauté web (community manager), faire de la veille documentaire ou améliorer la notoriété de l’entreprise !

En savoir plus sur la licence

Un article, peut-être moins attractif que le reportage photos, mais nécessaire pour comprendre le pourquoi de notre blog et, why not, susciter l'envie d'en savoir plus et rejoindre les futures promos !


CR

lundi 29 octobre 2012